Das dritte Jahr in Folge beteiligen sich die Duden Institute für Lerntherapie mit einer Woche der Mathematik am Internationalen Tag der Mathematik (14. März).

Lisa Vogel von der Universität Kassel berichtet über Forschungsergebnisse.

50 Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche wurden befragt, wie sie Vokabeln lernen.