Lese-Rechtschreib-Schwäche
16.12.2019
Lesestrategien
Worin liegen die Ursache für ein unzureichendes Leseverständnis bei Schülerinnen und Schülern und welche Lesestrategien eignen sich, um vor allem schwachen Lesern zu helfen?
Lese-Rechtschreib-Schwäche
16.12.2019
Lesen digital
Prof. Dr. Maik Philipp, Professor für Deutschdidaktik mit dem Schwerpunkt Schreibförderung an der PH Zürich, über neue Herausforderungen beim digitalen Lesen